„Materialgestütztes Schreiben“ -dieses Wortgetüm bezeichnet einen neuen Aufgabentyp für Klausuren in der Oberstufe im Fach Deutsch. Dieser verlangt von den Schülerinnen und Schülern, Informationen aus Texten und Grafiken so aufzubereiten, dass ein informierender oder argumentierender Sachtext zu einem bestimmten Thema oder einer bestimmten Fragestellung entsteht. Die Schülerinnen und Schüler wurden also selbst zu Autoren von Sachtexten! Und diese Texte sind als Leserbriefe, Vortragsskripte oder Homepageveröffenltichungen stets an die Öffentlichkeit gerichtet.

Was liegt da näher, als zumindest den besten dieser auf diese Weise entstandenen Texten auch ein Stück der Öffentlichkeit zu verschaffen, für die sie geschrieben wurden!?

Lesen Sie im Folgenden argumentierende und informierende Texte zum Thema Sprachwandel…

 

Beispiele für materialgestütztes Schreiben

Am 16. Mai trug die Klasse 7a des SGR im Rahmen der Rheinbacher LYRIKTAGE eine Stunde Gedichte mit musikalischen Einlagen im Altenzentrum am Römerkanal vor.

Unter dem Motto „Weit in die Welt hinaus" kamen Gedichte zum Vortrag, die die Zuhörer zu einer gedanklichen Reise an die verschiedensten Orte einluden.

Die Klasse 7a mit Klassenlehrerin Frau Keuler und unterstützt von Hr. Grodau gestaltet eine teilweise szenische Lesung mit Balladen und Gedichten im Haus am Römerkanal. Dabei haben die Schüler in der Vorbereitung auch mit dem Schauspieler Olaf Sabelus zusammengearbeitet, der mehrfach in den Unterricht gekommen ist und auch gemeinsam mit der Klasse auftreten wird. Diese Veranstaltung  im Rahmen Rheinbacher Lyriktage findet am Freitag, 16.Mai, statt und beginnt um 15.30 Uhr. Eintritt: 5,-EUR

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