In der Sekundarstufe I wird Geschichte in den Jahrgangsstufen 6, 8, 9 und 10 unterrichtet. Der bilinguale Geschichtsunterricht setzt mit der Jahrgangsstufe 8 ein. In der gymnasialen Oberstufe bieten wir das Fach in der Einführungsphase als Grundkurs und in der Qualifikationsphase (12 und 13) sowohl als Grund- als auch als Leistungskurs sowie in der Jahrgangsstufe 13 als Zusatzkurs an.
Der Unterricht erfolgt auf Grundlage des Lehrwerks „Geschichte und Geschehen“ (Klett), das mit altersgerechten Materialien, Quellen, Bildern, Karten und digitalen Angeboten zur selbstständigen und forschenden Auseinandersetzung anregt.

Ziel unseres Unterrichts ist es, die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, historische Ereignisse, Entwicklungen und Strukturen zu erkennen, kritisch zu bewerten und mit aktuellen Fragen in Verbindung zu bringen. Dabei entwickeln sie ein reflektiertes Geschichtsbewusstsein und lernen, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen, historische Zusammenhänge zu verstehen und sich gezielt mit gesellschaftlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Erwerb methodischer Kompetenzen: Vom Lesen und Interpretieren historischer Texte und Bilder über den Umgang mit Statistiken bis hin zu Film- und Quellenanalysen. Durch kreative Projekte, Zeitzeugeninterviews oder die Analyse von Spielfilmen wird Geschichte lebendig und greifbar. Zugleich erwerben die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt die methodischen Kompetenzen, die sie für die selbstständige Analyse und Interpretation historischer Quellen und Darstellungen benötigen und die sie gezielt auf das methodische Arbeiten in der Oberstufe – vor allem im Rahmen von Klausuren – vorbereiten.